Zasady oceniania
Cel
Praca ma sÅ‚użyć aktywizacji uczniów. Dzieci majÄ… za zadanie przygotować projekty, które posÅ‚użą jako powtórka informacji o lekturze. DziÄ™ki czemu rozwinie siÄ™ u nich umiejÄ™tność pracy zespoÅ‚owej. Zadania pozwolÄ… na poszerzenie wiedzy o literaturze, a nawiÄ…zanie do wspóÅ‚czesnoÅ›ci poprzez odpowiednie Å›rodki medialne udowodni, że można Å‚Ä…czyć naukÄ™ z zabawÄ….
Kryteria oceniania:
​
Grupa I
-
Ogólne wrażenie estetyczne (szata graficzna, przejrzystość, zdjÄ™cia) – 8pkt
-
Zgodność tematyki postów z wydarzeniami w lekturze (wybór najważniejszych wydarzeÅ„ z życia Ani) -10 pkt
-
Opisy postów (ujawniajÄ…ce cechy bohaterki) – 7 pkt
-
Zrobienie mapy myÅ›li (estetyka, uwzglÄ™dnienie istotnych informacji) – 5pkt
-
Uzasadnienie odpowiedzi na nad tym jaki z portalów spoÅ‚ecznoÅ›ciowych mogÅ‚aby poprowadzić jeszcze Ania gdyby żyÅ‚a w naszych czasach. – 4pkt
-
WspóÅ‚praca w grupie (zaangażowanie uczniów i kreatywność) – 6 pkt
​
Grupa II
-
Strona techniczna (jakoÅ› wykonania, wrażenie estetyczne, zdjÄ™cia, stylistyka, czytelność) – 10pkt
-
Zrobienie mapy myÅ›li (estetyka, uwzglÄ™dnienie istotnych informacji) – 5pkt
-
WspóÅ‚praca w grupie (stopieÅ„ zaangażowania oraz kreatywność) – 6pkt
-
Zawartość merytoryczna (podanie zgodnych ze stanem faktycznym informacji o Wyspach KsiÄ™cia Edwarda) – 4pkt
-
Wybór miejsc (odpowiednie nawiÄ…zanie do lektury) – 5 pkt
-
Opisy miejsc (reklamujÄ…ce hasÅ‚a, siÅ‚a perswazji) – 10 pkt
Grupa III
-
Ogólne wrażenie estetyczne (szata graficzna bloga, przejrzystość, zdjÄ™cia) – 8pkt
-
WspóÅ‚praca w grupie (zaangażowanie uczniów i kreatywność) – 6 pkt
-
Opisy, komentarze (stylistyka wypowiedzi) – 6 pkt
-
PrzemyÅ›lenia na temat mody (uzasadnienie swojego zdania, dopasowanie wspóÅ‚czesnego stylu do Ani) – 7 pkt
-
UmiejÄ™tne zredagowanie kartki z pamiÄ™tnika – 7 pkt
-
Strona techniczna wykonania kartki z pamiÄ™tnika – 6 pkt
Grupa IV
-
WspóÅ‚praca w grupie (stopieÅ„ zaangażowania oraz kreatywność) – 6pkt
-
Wcielenie siÄ™ w rolÄ™ bohaterki, nawiÄ…zanie do lektury (charakteryzacja, dobranie rekwizytów, przebraÅ„ itp.) – 8pkt
-
UmiejÄ™tne zredagowanie pytaÅ„ do bohaterki (celowość, stosowność, tematyczność) – 7 pkt
-
Stworzenie u, nawiÄ…zanie do lektury – 6 pkt
-
Strona techniczna komiksu, jakoÅ› wykonania – 6 pkt
-
PrzemyÅ›lenia na temat wyboru najciekawszych historii – 7 pkt
​
​
​
Skala ocen:
Ocena celujÄ…ca: 40 - 39 pkt
Ocena bardzo dobra: 38 – 36 pkt
Ocen dobra: 37 – 30 pkt
Ocena dostateczna: 27 – 20 pkt
Ocena dopuszczajÄ…ca: 19 – 12 pkt